按学科、JCR 分区、新锐分区、CCF 等级、影响因子和预警状态筛选 2.4 万个期刊与会议，查看历年影响因子趋势和综合评级。
Computer Applications in Engineering Education：2025 年影响因子 2.7，JCR Q2，新锐 3 区。含历年影响因子趋势、JCR/新锐/中科院分区与 CCF 等级。
B 级（2.5 / 4）：新锐 3 区；JCR Q2
| 年份 | 影响因子 | JCR 分区 |
|---|---|---|
| 2025 | 2.7 | Q2 |
| 2024 | 2.2 | Q2 |
| 2023 | 2 | Q2 |
| 2022 | 2.9 | Q2 |
| 2021 | 2.109 | |
| 2020 | 1.532 |
| 学科 | 分区 | 排名 | 百分位 |
|---|---|---|---|
| COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS | Q3 | 116/185 | 前 63% |
| EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | Q2 | 25/89 | 前 29% |
| ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY | Q2 | 63/178 | 前 36% |
教育学：3 区
| 年份 | 大类 | 分区 |
|---|---|---|
| 2025 | 教育学 | 4 区 |
| 2023 | 工程技术 | 3 区 |
| 2022 | 工程技术 | 4 区 |
| 2021 | 工程技术 | 4 区 |