按学科、JCR 分区、新锐分区、CCF 等级、影响因子和预警状态筛选 2.4 万个期刊与会议，查看历年影响因子趋势和综合评级。
Journal of Learning Analytics：2025 年影响因子 3.4，JCR Q1，新锐 1 区。含历年影响因子趋势、JCR/新锐/中科院分区与 CCF 等级。
S 级（4 / 4）：新锐 1 区；JCR Q1；Top 期刊
| 年份 | 影响因子 | JCR 分区 |
|---|---|---|
| 2025 | 3.4 | Q1 |
| 2024 | 3.6 | Q1 |
| 2023 | 2.9 | Q1 |
| 2022 | 3.9 |
| 学科 | 分区 | 排名 | 百分位 |
|---|---|---|---|
| EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | Q1 | 104/760 | 前 14% |
教育学：1 区（Top）
| 年份 | 大类 | 分区 |
|---|---|---|
| 2025 | 教育学 | 3 区 |